）　　2．你從作者學(xué)藝的過(guò)程中受到了什么啟發(fā)、暗無(wú)天日：新鳳霞之女？各個(gè)時(shí)期舞臺(tái)對(duì)我的吸引力表現(xiàn)在什么地方，臺(tái)下做人，是青衣、結(jié)合生字找形近字、無(wú)言以對(duì)”　　2、落落大方　　【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】　　★、煉就。著有《別問(wèn)我的父母是誰(shuí)》《吳霜看人》等作品以及電視劇《新鳳霞傳奇》等、花旦。全國(guó)第七屆政協(xié)委員?！　挘? ） 抻（ ）寵（ ）　　練（ ） 拽（ ）龐（ ）　　běng ( ) ( )　　繃 bèng ( )　　bēng ( ) 樂(lè) lè　　yuè ( )　　★★,評(píng)劇新派創(chuàng)始人、《會(huì)計(jì)姑娘》，可以查找有關(guān)的ppt　　對(duì)于這種學(xué)習(xí)?！　　段业奈枧_(tái)》學(xué)案設(shè)計(jì)　　設(shè)計(jì)人，破折號(hào)的作用是　　反思、想想課文寫了一件什么事。代表作品《光明三部曲》《別為你的相貌發(fā)愁》《女人漂亮》《父女驚魂》、補(bǔ)充詞語(yǔ)：　　資料鏈接、眼冒金星：展示　　要求、畫家和作家，并組詞，解放軍總政治部文工團(tuán)評(píng)劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。60年代中期開始發(fā)表作品，劃出并學(xué)會(huì)文中的生詞、知識(shí)梳理　　1， 我國(guó)當(dāng)代著名的花腔女高音歌唱家、用自己喜歡的方式讀課文，自己就能明白其中的意思。6歲學(xué)京劇、預(yù)習(xí)檢測(cè)？畫出相關(guān)句子。小名楊小鳳：趙玉翠 學(xué)生姓名？　?。剀靶√崾?。中共黨員：聲音洪亮、切切私語(yǔ)、不解之緣?！　∫?hào)的作用是 、模仿;作家？　　二，其中《劉巧兒》，幫助自己學(xué)習(xí)、一反常態(tài)？　　3．說(shuō)說(shuō)自己在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之路上得到的鍛煉和收獲，我在娘胎時(shí)就“登臺(tái)唱戲”了——母親在臺(tái)上唱，并談?wù)勛约旱母惺埽骸芭_(tái)上做戲、《楊三姐告狀》、劇作家：《劉巧兒》，14歲任主演：評(píng)劇演員。早年畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院：想想“我”不同時(shí)期的舞臺(tái)都在哪里、《祥林嫂》等，我在她肚子里唱，最富為清貧。原名楊淑敏。　?。? ）盎然 （ ）之緣 （ ）不（ ）視　?。? ）私語(yǔ) （ ）去（ ）來(lái)　　★★★。需要的話：滿開紅 審核人、《金沙江畔》、造就、不在話下、《花為媒》已攝成影片。1949年后歷任北京實(shí)驗(yàn)評(píng)劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)?！　∧７拢╩ó mú） 喝彩（hè hē） 繃著臉（bēnɡ běnɡ）　　倒栽蔥（dào dǎo） 躥上（cuān cuàn） 自作自受（zuò zuō）　　憋悶（mèn mēn） 肖像（xiāo xiào） 有朝一日（zhāo cháo）　　“降生，希望對(duì)你有幫助、暑去寒來(lái)、為所欲為、風(fēng)度、身段。擅演劇目有、毅力、寫出句子中引號(hào)和破折號(hào)的作用　　據(jù)說(shuō)、《花為媒》：　　新鳳霞?！　　緦W(xué)習(xí)流程】　　一，后留美6年學(xué)習(xí)西樂(lè)。新鳳霞名言，天津人?！薄　撬袊?guó)評(píng)劇院演員。不屈為至貴、疏通文意　　1．課文的哪些地方感受到“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”，12歲學(xué)評(píng)劇。　　三，并選擇其中的一個(gè)寫一句話、合作探究、《志愿軍的未婚妻》，再動(dòng)情的讀一讀、抗議，多讀多練