黨建帶團(tuán)建，創(chuàng)新求發(fā)展 ——黨支部經(jīng)常性工作創(chuàng)新和實(shí)踐 我校黨支部十分重視加強(qiáng)黨團(tuán)基層組織建設(shè)，努力探索黨建帶團(tuán)建，黨建促團(tuán)建的新路子，以實(shí)際行動(dòng)指導(dǎo)和幫助學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展工作，使團(tuán)組織工作取得了顯著的成績(jī)，共青團(tuán)員、團(tuán)干部在各自的崗位上起到了生力軍、主力軍的作用。學(xué)校團(tuán)委被授予金山市“紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)。 法制小報(bào)的設(shè)計(jì)方案？逐步成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的積極參與，通過(guò)學(xué)生參與“小公民”道德建設(shè)活動(dòng)，與社會(huì)公民道德建設(shè)產(chǎn)生互動(dòng)作用，互相影響，共同提高，形成良好的校園環(huán)境，努力把小公民道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。（團(tuán)委 潘偉東） 德育重主體 活動(dòng)促發(fā)展 ——記我校主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng) 　　 　　班會(huì)活動(dòng)課是教育課程改革方案的規(guī)定科目，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要陣地，是德育中“三線一面”的重要方面，也是培養(yǎng)班級(jí)集體和“四有”能力的有效途徑。有計(jì)劃有目的地充分利用好班會(huì)課這個(gè)教育陣地，將對(duì)學(xué)生的全面成長(zhǎng)和素質(zhì)的提高十分有益。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，探索和研究班主任工作的規(guī)律，德育處根據(jù)期初工作計(jì)劃和學(xué)校的實(shí)際情況，舉行了楓涇中學(xué)主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。這次活動(dòng)于5月21日拉開(kāi)帷幕，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體參賽班主任老師的積極配合下，于6月10日?qǐng)A滿結(jié)束，6月17日學(xué)校召開(kāi)了總結(jié)表彰會(huì)。綜觀這次主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，有這些顯著特點(diǎn)： 　　一、做到兩個(gè)結(jié)合 　　1、結(jié)合時(shí)事形勢(shì) 　　今春以來(lái)，面對(duì)肆虐的“非典”病魔，戰(zhàn)斗在防治疫病第一線的廣大醫(yī)務(wù)工作者，以對(duì)人民極端負(fù)責(zé)的態(tài)度和大無(wú)畏的英雄主義氣概，恪盡職守，舍身忘我，全身心地投入到救治患者的工作中，譜寫出一曲曲可歌可泣的英雄壯歌。學(xué)校如何對(duì)學(xué)生做好預(yù)防“非典”防治和宣傳教育工作，共同打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)？不少班級(jí)積極召開(kāi)了以防“非典”為主題的班會(huì)課，如預(yù)備2班《眾志成城，抗擊非典》，5班《學(xué)習(xí)白衣天使，共筑抗非長(zhǎng)城》，6班《預(yù)防非典，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)》，預(yù)備7班《攜手共進(jìn)，抗擊非典》，預(yù)備8班《同學(xué)們談非典》，如高一3班《阻擊非典，做一個(gè)有責(zé)任心的人》，高一5班《認(rèn)識(shí)非典，預(yù)防非典》，高一6班《阻擊非典，我們必勝》，高一8班《增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防非典》。通過(guò)朗誦、相聲、小品、快板、“三句半”等形式，同學(xué)們演繹了他們的認(rèn)識(shí)和思考，并就作為中學(xué)生如何看待抗擊“非典”問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論。一次活動(dòng)的過(guò)程就是一次教育的過(guò)程。通過(guò)這些主題班會(huì)，學(xué)生提高了對(duì)“非典”的認(rèn)識(shí)，掌握了防治“非典”的有關(guān)知識(shí)。 　　2002年12月，上海申博成功。申博成功說(shuō)明中國(guó)的綜合國(guó)力進(jìn)一步增強(qiáng)，中國(guó)的國(guó)際地位進(jìn)一步提高。當(dāng)前，上海正在轟轟烈烈地開(kāi)展“世博會(huì)和上海新一輪發(fā)展”大討論活動(dòng)，作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何做，現(xiàn)在又做得怎樣？高一2班召開(kāi)了《上海世博——我們的發(fā)展，我們的未來(lái)》主題班會(huì)，圍繞“文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展哪個(gè)更重要”，同學(xué)們展開(kāi)了激烈的辯論。激動(dòng)、興奮之余，同學(xué)們也明確了自己的學(xué)習(xí)目的，肩負(fù)的歷史重任——“弘揚(yáng)城市精神，爭(zhēng)做可愛(ài)的上海學(xué)生”，今天在校的中學(xué)生，2010年將成為風(fēng)華正茂的新銳，將奮斗在上海城市建設(shè)的各個(gè)崗位上。為了加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的環(huán)境教育，2002裝潢中專班召開(kāi)主題班會(huì)《讓我們共同保護(hù)環(huán)境》，使同學(xué)們意識(shí)到人類與環(huán)境相互作用的復(fù)雜性，掌握一定的解決環(huán)境問(wèn)題的能力，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的道德責(zé)任感，形成正確的環(huán)境價(jià)值觀和態(tài)度的重要性。 　　2、結(jié)合班級(jí)實(shí)際 　　主題班會(huì)是集一種觀點(diǎn)、一種精神、一種品德、一個(gè)道理，以小見(jiàn)大地生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生實(shí)施教育的形式，具有在活動(dòng)過(guò)程中受到潛移默化教育的特殊效果。針對(duì)預(yù)備班學(xué)生還不適應(yīng)中學(xué)生活，課間經(jīng)常嬉鬧，作業(yè)抄襲馬虎了事的現(xiàn)象，預(yù)備3班召開(kāi)了《優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀集體》的主題班會(huì)；針對(duì)高一部分學(xué)生法制意識(shí)還很淡薄，講江湖意氣，交友不慎， 個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，結(jié)合學(xué)校法制宣傳月的開(kāi)展，高一4班、高一7班相繼召開(kāi)了《學(xué)法、知法、守法》、《法在你我他之中》的主題班會(huì)。這些班會(huì)針對(duì)班級(jí)實(shí)際，有真實(shí)場(chǎng)景的重現(xiàn)，有違紀(jì)同學(xué)的心聲吐露，有校紀(jì)校規(guī)等法制知識(shí)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們受到很大的觸動(dòng)，收到了比較好的教育效果。 　　二、體現(xiàn)師生互動(dòng) 　　把班級(jí)還給學(xué)生，讓學(xué)生成為班集體的主人，不僅是時(shí)代社會(huì)發(fā)展的需要，也是班集體建設(shè)的需要，更是學(xué)生自主發(fā)展的必然。不少班主任把班級(jí)作為一個(gè)學(xué)生自我表現(xiàn)的舞臺(tái)，班主任不包辦代替，讓學(xué)生發(fā)展其創(chuàng)造才能，讓學(xué)生的責(zé)任心和才干在組織活動(dòng)中得到培養(yǎng)和鍛煉。本次主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，給學(xué)生自主管理創(chuàng)設(shè)了機(jī)會(huì)，涌現(xiàn)了一大批可圈可點(diǎn)的班級(jí)活動(dòng)主持人，如預(yù)備1班的沈玨仂、孫沁園，預(yù)備4班的王譽(yù)，預(yù)備5班的壽怡捷、周凱強(qiáng)，預(yù)備7班的陳俊杰，高一2班的薛丹燕等；本次主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生參與熱情高漲，涌現(xiàn)了一大批精心編排、富有創(chuàng)意、質(zhì)量高的節(jié)目，如預(yù)備2班的小品《吐痰不是小事情》、造型詩(shī)朗誦《白衣天使》，5班的舞蹈、合唱《非凡英勇》，施珊妮同學(xué)的創(chuàng)作詩(shī)朗誦《災(zāi)難面前》，高一1班的青春舞，高一2班的薩克斯管演奏，2002裝潢中專班的社會(huì)考察匯報(bào)（美術(shù)作品展示）等。本次主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生參與熱情高漲，涌現(xiàn)了一大批精心編排、富有創(chuàng)意、質(zhì)量高的節(jié)目，如小品、造型詩(shī)朗誦、舞蹈、合唱、青春舞、薩克斯管演奏、美術(shù)作品展示等。本次主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，不少班主任老師盡管始終處于幕后，但絲毫沒(méi)減弱自己的主導(dǎo)作用，無(wú)論是在確定活動(dòng)主題時(shí)的指引航向、在設(shè)計(jì)構(gòu)思中的鋪路搭橋、在提高認(rèn)識(shí)上的畫龍點(diǎn)睛、在擴(kuò)大效果上的引申生發(fā)，都體現(xiàn)出一個(gè)班主任作為活動(dòng)設(shè)計(jì)者和組織者的作用。凡是觀摩了預(yù)備4班、預(yù)備5班、高一2班、02裝潢班等主題班會(huì)的老師都有這樣真切的感受。 　　三、融洽師生關(guān)系 　　學(xué)生間的人際關(guān)系，既影響著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也影響優(yōu)良集體的形成。本次主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，融洽了同學(xué)關(guān)系，無(wú)論是活動(dòng)準(zhǔn)備階段的找資料，排節(jié)目，還是活動(dòng)進(jìn)行階段的演示，同學(xué)們分工合作，群策群力，出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互尊重的濃濃氣氛。 　　師生關(guān)系是學(xué)校教育過(guò)程中最基本的人際關(guān)系，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著教育過(guò)程和結(jié)果。本次主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，除了班主任老師的指導(dǎo)以外，有些任課老師參與各自任教班級(jí)節(jié)目排練過(guò)程，從而出現(xiàn)了樂(lè)教樂(lè)學(xué)的生動(dòng)局面，建立了和諧的師生關(guān)系。 　　歷時(shí)近半個(gè)月的主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)結(jié)束了。這次活動(dòng)，參賽班級(jí)班班參與，全校共舉行了17節(jié)主題鮮明的班會(huì)，聽(tīng)課觀摩的教師達(dá)到了320多人次。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，班主任充分認(rèn)識(shí)到了研究班會(huì)的形式和內(nèi)容，提高班會(huì)的質(zhì)量的重要性；通過(guò)相互聽(tīng)課，相互交流，班主任達(dá)成了共識(shí)：形式生動(dòng)，主題突出，集趣味性、藝術(shù)性、知識(shí)性于一體的主題班會(huì)，是深受學(xué)生歡迎的思想品德教育模式；上好每一節(jié)班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和主人翁意識(shí)，有利于班集體良好氛圍的形成，是推進(jìn)班集體建設(shè)的重要載體。這也正是學(xué)校開(kāi)展此次主題班會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)的目的。 （楓涇中學(xué)德育處 顧燕） 英特爾科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng) 在第18屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽上，我校的《“水葫蘆功過(guò)與對(duì)策研究”科普活動(dòng)總結(jié)報(bào)告》榮獲上海市二等獎(jiǎng)，初一學(xué)生陸心媛等的《水葫蘆功過(guò)與對(duì)策研究告》榮獲上海市三等獎(jiǎng)，陸以峰老師榮獲上海市優(yōu)秀科技教育工作者提名獎(jiǎng)。