城市規(guī)劃直全新視化技術(shù)需求迫切領(lǐng)域虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)廣泛應(yīng)用城市規(guī)劃各面并帶切實(shí)且觀利益： 展現(xiàn)規(guī)劃案虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)沉浸互性能夠給用戶帶強(qiáng)烈、逼真官?zèng)_擊獲身臨其境體驗(yàn)通其數(shù)據(jù)接口實(shí)虛擬環(huán)境隨獲取項(xiàng)目數(shù)據(jù)資料便型復(fù)雜工程項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、投標(biāo)、報(bào)批、管理利于設(shè)計(jì)與管理員各種規(guī)劃設(shè)計(jì)案進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)與案評(píng)審 規(guī)避設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn) 虛擬現(xiàn)實(shí)所建立虛擬環(huán)境由基于真實(shí)數(shù)據(jù)建立數(shù)字模型組合嚴(yán)格遵循工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求建立逼真三維場(chǎng)景規(guī)劃項(xiàng)目進(jìn)行真實(shí)再現(xiàn)用戶三維場(chǎng)景任意漫游機(jī)交互易察覺(jué)設(shè)計(jì)缺陷能夠輕易發(fā)現(xiàn)減少由于事先規(guī)劃周全造挽損失與遺憾提高項(xiàng)目評(píng)估質(zhì)量 加快設(shè)計(jì)速度運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)我輕松隨意進(jìn)行修改改變建筑高度改變建筑外立面材質(zhì)、顏色改變綠化密度要修改系統(tǒng)參數(shù)即加快案設(shè)計(jì)速度質(zhì)量提高案設(shè)計(jì)修效率節(jié)省量資金提供合作平臺(tái) 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠使政府規(guī)劃部門(mén)、項(xiàng)目發(fā)商、工程員及公眾任意角度實(shí)互真實(shí)看規(guī)劃效更掌握城市形態(tài)理解規(guī)劃師設(shè)計(jì)意圖效合作保證城市規(guī)劃終功前提虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)種合作提供理想橋梁傳統(tǒng)手段平面圖、效圖、沙盤(pán)乃至畫(huà)等所能達(dá) 加強(qiáng)宣傳效于公眾關(guān)型規(guī)劃項(xiàng)目項(xiàng)目案設(shè)計(jì)程虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)現(xiàn)案導(dǎo)視頻文件用制作媒體資料予定程度公示讓公眾真參與項(xiàng)目項(xiàng)目案終確定通視頻輸制作媒體宣傳片進(jìn)步提高項(xiàng)目宣傳展示效 豐富覺(jué)能力與3D顯示環(huán)境使VR理想視頻游戲工具由于娛樂(lè)面VR真實(shí)要求太高故近些VR該面發(fā)展迅猛Chicago（芝加哥）放世界第臺(tái)型供使用VR娛樂(lè)系統(tǒng)其主題關(guān)于3025場(chǎng)未戰(zhàn)爭(zhēng)；英發(fā)稱VirtualityVR游戲系統(tǒng)配HMD增強(qiáng)真實(shí)；1992臺(tái)稱Legeal Qust系統(tǒng)由于增加工智能功能使計(jì)算機(jī)具備自習(xí)功能增強(qiáng)趣味性及難度使該系統(tǒng)獲該度VR產(chǎn)品獎(jiǎng)另外家庭娛樂(lè)面VR顯示前景作傳輸顯示信息媒體VR未藝術(shù)領(lǐng)域面所具潛應(yīng)用能力低估VR所具臨場(chǎng)參與與交互能力靜態(tài)藝術(shù)（油畫(huà)、雕刻等）轉(zhuǎn)化態(tài)使觀賞者更欣賞作者思想藝術(shù)另外VR提高藝術(shù)表現(xiàn)能力虛擬音樂(lè)家演奏各種各樂(lè)器手足便或遠(yuǎn)外居室虛擬音樂(lè)廳欣賞音樂(lè)等等藝術(shù)潛應(yīng)用價(jià)值同適用于教育解釋些復(fù)雜系統(tǒng)抽象概念量物理等面VR非力工具Lofin等1993建立虛擬物理實(shí)驗(yàn)室用于解釋某些物理概念位置與速度力量與位移等 虛擬戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境 采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)使受訓(xùn)者視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)真實(shí)體驗(yàn)戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境、熟悉作戰(zhàn)區(qū)域環(huán)境特征用戶通必要設(shè)備與虛擬環(huán)境象進(jìn)行交互作用、相互影響產(chǎn)沉浸于等同真實(shí)環(huán)境受體驗(yàn)虛擬戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境實(shí)現(xiàn)通相應(yīng)三維戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境圖形圖像庫(kù)包括作戰(zhàn)背景、戰(zhàn)場(chǎng)景、各種武器裝備作戰(zhàn)員等通背景與圖像合創(chuàng)造種險(xiǎn)象環(huán)、幾近真實(shí)立體戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境使演練者真進(jìn)入形象逼真戰(zhàn)場(chǎng)增強(qiáng)受訓(xùn)者臨場(chǎng)覺(jué)提高訓(xùn)練質(zhì)量單兵模擬訓(xùn)練與評(píng)判該應(yīng)用系統(tǒng)導(dǎo)調(diào)員設(shè)置同戰(zhàn)場(chǎng)背景給同情況受訓(xùn)者則通立體盔、數(shù)據(jù)服、數(shù)據(jù)手套或三維鼠標(biāo)操作傳裝置做或選擇相應(yīng)戰(zhàn)術(shù)作輸入同處置案體驗(yàn)同作戰(zhàn)效進(jìn)像參加實(shí)戰(zhàn)鍛煉提高技戰(zhàn)術(shù)水平、快速反應(yīng)能力理承受力與規(guī)訓(xùn)練式相比較虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練具環(huán)境逼真身臨其境強(qiáng)、場(chǎng)景變訓(xùn)練針性強(qiáng)安全經(jīng)濟(jì)控制性強(qiáng)等特點(diǎn)美空軍用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)研制飛行訓(xùn)練模擬器能產(chǎn)視覺(jué)控制能處理三維實(shí)交互圖形且圖形外聲音觸能式操縱控制飛行器能處理虛擬現(xiàn)實(shí)飛機(jī)外各種情況氣球威脅、導(dǎo)彈發(fā)射軌跡等諸軍種聯(lián)合虛擬演習(xí)建立虛擬戰(zhàn)場(chǎng)使參戰(zhàn)雙同處其根據(jù)虛擬環(huán)境各種情況及其變化實(shí)施真實(shí)抗演習(xí)虛擬作戰(zhàn)環(huán)境使眾軍事單位參與作戰(zhàn)模擬受域限制提高戰(zhàn)役訓(xùn)練效益；評(píng)估武器系統(tǒng)總體性能啟發(fā)新作戰(zhàn)思想虛擬軍事演習(xí)系統(tǒng)任意增加聯(lián)合演習(xí)數(shù)便于作戰(zhàn)案與理論研究傳統(tǒng)實(shí)兵演習(xí)周期、耗費(fèi)借助虛擬軍事演習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行訓(xùn)練較代價(jià)、較短間實(shí)施規(guī)模戰(zhàn)區(qū)、戰(zhàn)略級(jí)演習(xí)并通演習(xí)或演習(xí)種案發(fā)現(xiàn)、解決實(shí)戰(zhàn)能現(xiàn)問(wèn)題 進(jìn)行指揮員訓(xùn)練利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)根據(jù)偵察情況資料合戰(zhàn)場(chǎng)全景圖讓受訓(xùn)指揮員通傳裝置觀察雙兵力部署戰(zhàn)場(chǎng)情況便判斷敵情定確決例美海軍發(fā)虛擬艦艇作戰(zhàn)指揮能逼真模擬與真艦艇作戰(zhàn)指揮幾乎完全相似環(huán)境視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)效使受訓(xùn)軍官沉浸于真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)使相距幾千公士兵與作戰(zhàn)指揮員網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行抗作戰(zhàn)演習(xí)訓(xùn)練效同真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng) WEB3D主要四類運(yùn)用向：商業(yè)、教育、娛樂(lè)、虛擬社區(qū)企業(yè)電商務(wù) 三維表現(xiàn)形式能夠全位展現(xiàn)物體具二維平面圖象比擬優(yōu)勢(shì)企業(yè)產(chǎn)品發(fā)布網(wǎng)三維形式能夠展現(xiàn)產(chǎn)品外形面面加互操作演示產(chǎn)品功能使用操作充利用互聯(lián)網(wǎng)高速迅捷傳播優(yōu)勢(shì)推廣公司產(chǎn)品于網(wǎng)電商務(wù)銷售產(chǎn)品展示做線三維形式顧客通進(jìn)行觀察操作能夠產(chǎn)品更加全面認(rèn)識(shí)解決定購(gòu)買幾率必幅增加銷售者帶更利潤(rùn)現(xiàn)內(nèi)流行WEB3D平臺(tái)VR-Platform Internet Explorer稱VRPIE或者VRPIE3D互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái) 教育業(yè)現(xiàn)今教式再單純依靠書(shū)本、教師授課形式計(jì)算機(jī)輔助教(CAI)引入彌補(bǔ)傳統(tǒng)教所能達(dá)許面表現(xiàn)些空間立體化知識(shí)原、結(jié)構(gòu)、結(jié)合程、機(jī)械運(yùn)三維展現(xiàn)形式必使習(xí)程形象更容易接受掌握許實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我做比聽(tīng)說(shuō)更能接受更信息使用具交互功能3D課件實(shí)際手操作更深體計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)言引入Web3D內(nèi)容必達(dá)線教育效 娛樂(lè)游戲業(yè)娛樂(lè)游戲業(yè)永遠(yuǎn)衰市場(chǎng)現(xiàn)今互連網(wǎng)已單靜止世界態(tài)HTML、flash畫(huà)、流式音視頻使整互連網(wǎng)呈現(xiàn)機(jī)黯頁(yè)面較靜態(tài)頁(yè)面更能吸引更瀏覽者三維引入必造新輪視覺(jué)沖擊使網(wǎng)頁(yè)訪問(wèn)量提升娛樂(lè)站點(diǎn)頁(yè)面建立三維虛擬主持角色吸引瀏覽者游戲公司除光盤(pán)發(fā)布3D游戲外網(wǎng)絡(luò)環(huán)境運(yùn)行線三維游戲利用互連網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)受眾覆蓋面迅速擴(kuò)張?zhí)摂M現(xiàn)實(shí)展示與虛擬社區(qū)使用Web3D實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)VR展示須構(gòu)建三維場(chǎng)景第視角其穿行場(chǎng)景控制者間能產(chǎn)交互加高質(zhì)量畫(huà)面使產(chǎn)身臨其境覺(jué)于象虛擬展廳、建筑房產(chǎn)虛擬漫游展示提供解決案建立用戶且互相傳遞信息環(huán)境形所謂虛擬社區(qū) 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)道路橋梁應(yīng)用現(xiàn)狀高速公路與橋梁建設(shè)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用由于道路橋梁需要同處理量三維模型與紋理數(shù)據(jù)導(dǎo)致種形勢(shì)需要高計(jì)算機(jī)性能作臺(tái)支持隨著近些計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)提高些原技術(shù)瓶頸解決使虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用達(dá)前所未發(fā)展 我許院機(jī)構(gòu)直事面研究與應(yīng)用三維虛擬現(xiàn)實(shí)平臺(tái)軟件廣泛應(yīng)用于橋梁道路設(shè)計(jì)等行業(yè)該軟件適用性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)、高度視化、所見(jiàn)即所現(xiàn)給發(fā)展VR產(chǎn)業(yè)提示入新力 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)道路橋梁面應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)高速公路橋梁建設(shè)面著非廣闊應(yīng)用前景由臺(tái)置入穩(wěn)定數(shù)據(jù)庫(kù)信息便于受眾各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行實(shí)查詢周邊再輔種媒體信息工程背景介紹,標(biāo)段概況,技術(shù)數(shù)據(jù),截面等,電圖,聲音、圖像、畫(huà)并與核虛擬技術(shù)產(chǎn)交互實(shí)現(xiàn)演示場(chǎng)景導(dǎo)航、定位與背景信息介紹等諸實(shí)用、便捷功能 應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)三維面模型、射影像城市街道、建筑物及市政設(shè)施三維立體模型融合起再現(xiàn)城市建筑及街區(qū)景觀用戶顯示屏直觀看逼真城市街道景觀進(jìn)行諸查詢、量測(cè)、漫游、飛行瀏覽等系列操作滿足數(shù)字城市技術(shù)由二維GIS向三維虛擬現(xiàn)實(shí)視化發(fā)展需要城建規(guī)劃、社區(qū)服務(wù)、物業(yè)管理、消防安全、旅游交通等提供視化空間理信息服務(wù)電圖技術(shù)集理信息系統(tǒng)技術(shù)、數(shù)字制圖技術(shù)、媒體技術(shù)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等項(xiàng)現(xiàn)代技術(shù)體綜合技術(shù)電圖種視化數(shù)字圖背景用文本、照片、圖表、聲音、畫(huà)、視頻等媒體表現(xiàn)手段展示城市、企業(yè)、旅游景點(diǎn)等區(qū)域綜合面貌現(xiàn)代信息產(chǎn)品存貯于計(jì)算機(jī)外存讀光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)等形式傳播桌面計(jì)算機(jī)或觸摸屏計(jì)算機(jī)等形式提供眾使用由于電圖產(chǎn)品結(jié)合數(shù)字制圖技術(shù)視化功能、數(shù)據(jù)查詢與析功能及媒體技術(shù)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)信息表現(xiàn)手段加現(xiàn)代電傳播技術(shù)作用現(xiàn)贏社廣泛興趣! 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用于教育教育技術(shù)發(fā)展飛躍營(yíng)造自主習(xí)環(huán)境由傳統(tǒng)教促習(xí)式代習(xí)者通自身與信息環(huán)境相互作用知識(shí)、技能新型習(xí)式主要具體應(yīng)用幾面1科技研究前許高校都積極研究虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及其應(yīng)用并相繼建起虛擬現(xiàn)實(shí)與系統(tǒng)仿真研究室科研迅速轉(zhuǎn)化實(shí)用技術(shù)北京航航空布式飛行模擬面應(yīng)用；浙江建筑面進(jìn)行虛擬規(guī)劃、虛擬設(shè)計(jì)應(yīng)用；哈爾濱工業(yè)機(jī)交互面應(yīng)用；清華臨場(chǎng)研究等都頗具特色研究室甚至已經(jīng)具備獨(dú)立承接型虛擬現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目實(shí)力 虛擬習(xí)環(huán)境虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠提供、逼真習(xí)環(huán)境建造體模型、電腦太空旅行、化合物結(jié)構(gòu)顯示等廣泛科目領(lǐng)域提供限虛擬體驗(yàn)加速鞏固習(xí)知識(shí)程親身經(jīng)歷、親身受比空洞抽象說(shuō)教更具說(shuō)服力主交互與灌輸本質(zhì)差別 虛擬實(shí)驗(yàn)利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)建立各種虛擬實(shí)驗(yàn)室理、物理、化、物實(shí)驗(yàn)室等等擁傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室難比擬優(yōu)勢(shì)：1、節(jié)省本通我由于設(shè)備、場(chǎng)、經(jīng)費(fèi)等硬件限制許實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行利用虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)足戶便做各種實(shí)驗(yàn)獲與真實(shí)實(shí)驗(yàn)體保證教效前提極節(jié)省本2、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)真實(shí)實(shí)驗(yàn)或操作往往帶各種危險(xiǎn)利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn)虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境放做各種危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)例：虛擬飛機(jī)駕駛教系統(tǒng)免除員操作失誤造飛機(jī)墜毀嚴(yán)重事故3、打破空間、間限制利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)徹底打破間與空間限制宇宙體至原粒都進(jìn)入些物體內(nèi)部進(jìn)行觀察些需要幾十甚至百才能觀察變化程通虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)短間內(nèi)呈現(xiàn)給觀察例物孟德?tīng)栠z傳定律用蠅做實(shí)驗(yàn)往往要幾月間虛擬技術(shù)堂課內(nèi)實(shí)現(xiàn)2虛擬實(shí)訓(xùn)基：利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)建立起虛擬實(shí)訓(xùn)基其設(shè)備與部件虛擬根據(jù)隨新設(shè)備教內(nèi)容斷更新使實(shí)踐訓(xùn)練及跟技術(shù)發(fā)展同虛擬現(xiàn)實(shí)沉浸性交互性使能夠虛擬習(xí)環(huán)境扮演角色全身投入習(xí)環(huán)境非利于技能訓(xùn)練包括軍事作戰(zhàn)技能、外科手術(shù)技能、教技能、體育技能、汽車駕駛技能、樹(shù)栽培技、電器維修技能等各種職業(yè)技能訓(xùn)練由于虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)任何危險(xiǎn)厭其煩反復(fù)練習(xí)直至掌握操作技能止例：虛擬飛機(jī)駕駛訓(xùn)練系統(tǒng)員反復(fù)操作控制設(shè)備習(xí)各種氣情況駕駛飛機(jī)起飛、降落通反復(fù)訓(xùn)練達(dá)熟練掌握駕駛技術(shù)目虛擬旅游教程用利用VRP-TRAVEL虛擬旅游平臺(tái)讓師足戶能三維立體虛擬環(huán)境遍覽遙萬(wàn)外風(fēng)光美景形象逼真細(xì)致通情景化習(xí)界面、機(jī)交互式模擬旅游體驗(yàn)改善教環(huán)境、優(yōu)化教程、增強(qiáng)教效 3虛擬仿真校園：教育部系列相關(guān)文件涉及虛擬校園闡明虛擬校園位作用虛擬校園虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教育培訓(xùn)早具體應(yīng)用由淺至深三應(yīng)用層面別適應(yīng)校同程度需求：簡(jiǎn)單虛擬我校園環(huán)境供游客瀏覽 基于教、教務(wù)、校園功能相完整三維視化虛擬校園 員加入系列性化功能虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)平臺(tái) 虛擬遠(yuǎn)程教育虛擬現(xiàn)實(shí)高校擴(kuò)招設(shè)置校遠(yuǎn)程教育教點(diǎn)提供移電教場(chǎng)所通交互式遠(yuǎn)程教課程目錄網(wǎng)站由局域網(wǎng)工具作校園網(wǎng)站鏈接各終端提供放性、遠(yuǎn)距離持續(xù)教育社提供新技術(shù)高等職業(yè)培訓(xùn)機(jī)創(chuàng)造更經(jīng)濟(jì)效益與社效益隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)斷發(fā)展完善及硬件設(shè)備價(jià)格斷降低我相信虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)其自身強(qiáng)教優(yōu)勢(shì)潛力逐漸受教育工作者重視青睞終教育培訓(xùn)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用并發(fā)揮其重要作用 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)利用計(jì)算機(jī)虛擬環(huán)境逼真模擬自環(huán)境視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、運(yùn)等行機(jī)界面新技術(shù)利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)沉浸、與計(jì)算機(jī)交互功能實(shí)表現(xiàn)功能建立相關(guān)質(zhì)、水文質(zhì)模型專業(yè)模型進(jìn)實(shí)現(xiàn)含水層結(jié)構(gòu)、水流、水質(zhì)環(huán)境質(zhì)問(wèn)題（例面沉降、海水入侵、土壤沙漠化、鹽漬化、沼澤化及區(qū)域降落漏斗擴(kuò)展趨勢(shì)）虛擬表達(dá)具體實(shí)現(xiàn)步驟包括建立虛擬現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)、三維質(zhì)模型、水水流模型、專業(yè)模型實(shí)預(yù)測(cè)模型